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jueves, 8 de diciembre de 2016

EL GRAN COMPROMISO DE LLEVAR (7) MATERIAS EN EL SEGUNDO SEMESTRE 2016




SER PIONERA NO ES FÁCIL, PERO TAMPOCO IMPOSIBLE EL BENEFICIO ES VER CUMPLIDO TODAS MIS METAS

Llevar (7) materias en un semestre, no es fácil,  el compromiso del trabajo, el hogar y el nuevo adquirido como el estudio es un reto,  debemos sacrificar nuestra familia, para cumplir con un objetivo trazado desde el  2012, y hasta la fecha no hemos culminado, pero es un reto ganarle al miedo al fracaso.

Es verdad que en muchas ocasiones es el miedo el que nos impide avanzar y conseguir nuestros objetivos y poder cumplir nuestros sueños. 

Un miedo que creamos nosotros mismos, y que muchos de ellos no tienen sentido, pues el 90% de nuestros miedos son por cosas que nunca sucederán.

El horario no es fácil, es salir del trabajo, corriendo hacia un salón de clases, y tener presente que en casa nuestros hijos nos esperan con las tareas, nos esperan con los brazos abiertos esperando un abrazo, debido a que salimos desde temprano y regresamos en horas de la noche y muy tarde, pero con la alegría que cumplimos con el objetivo del día.

La imagen representa mi sentir en esta carrera, desde los inicios 2012, terminar con las designaciones de cada materia, luego sigue una luz que se acerca en tanta oscuridad, y por último es el logro de la meta trazada   cada semestre, "LO LOGRE GRACIAS DIOS" gracias a tu guía estoy donde estoy y mi familia que están apoyándome, pero algunos tropiezos  a lo largo de la carrera no fue todo fácil ni  color de rosa.

Todos somos más fuertes de lo que creemos, tanto física como mentalmente. En nuestro interior reside una gran fortaleza que debemos aprovechar, debemos creer en nosotros mismos y afrontar los retos que nos propongamos con esa creencia y predisposición.



jueves, 10 de noviembre de 2016

IMPORTANCIA DE LOS AMBIENTES COLABORATIVOS EN ENTORNOS EDUCATIVOS

EL APRENDIZAJE COLABORATIVO



Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación y a la creación de entornos virtuales de aprendizaje nos dan la posibilidad de romper las barreras espacio temporales que existen en las aulas tradicionales y posibilitan una interacción abierta a las dinámicas del mundo.  

El espacio virtual en donde interactúan dos o más sujetos para construir aprendizaje por medio de la discusión, reflexión y toma de decisiones; los recursos informativos actúan como mediadores psicológicos y eliminan las barreras espacio-tiempo; abren la posibilidad de la educación individualizada a un contexto de amplia interacción social. "Es un proceso en el que cada individuo aprende más de lo que aprendería por sí solo, fruto de la interacción de los integrantes del equipo".

En el desarrollo de un grupo, por tanto, la interacción se convierte en un elemento clave, toma en cuenta que es el proceso esencial de juntar las contribuciones de los participantes en la creación de conocimiento.

 En un ambiente virtual, el aprendizaje puede organizarse de diferentes maneras   con el uso de las diversas herramientas, estrategias y metodologías de aprendizaje colaborativo, de manera particular, el trabajo en equipo (con el uso de los foros, wikis, mapa mentales, entre otros).